Create Your First Project
Start adding your projects to your portfolio. Click on "Manage Projects" to get started
Преемственность в работе школы и детского сада
Преемственность в работе школы и детского сада предусматривает использование комплексных программ, обмен опытом, поиск оптимальных путей совершенствования педагогической работы, формирования у детей интереса к знаниям, учебной деятельности. Программы, как детского сада, так и начальной школы должны комплексно решать познавательные, воспитательные и развивающие задачи, поэтому необходимо предусматривать преемственность в содержании по всем темам обучения.
12 марта на базе МАДОУ «Детский сад №5 с. Киргиз-Мияки» прошёл районный семинар по преемственности ДОУ и школы. Были приглашены родители выпускных групп, учителя начальных классов МОБУ СОШ №1 им.М.Абдуллина и МБОУ СОШ №2 с. Киргиз-Мияки, районный педиатр, методист отдела образования по начальному образованию. Воспитатель Зиякаева Л.Х. показала открытое занятие в подготовительной к школе группе по формированию элементарных математических представлений. На занятии дети закрепили математические знания и умения посредством игры. Открытое коррекционное занятие провела логопед Гизетдинова Р.Р на тему: «Дифференциация звуков С и Щ». На протяжении всех занятий дети были заинтересованы в выполнении заданий, с удовольствием участвовали в работе. Педагоги умело поддерживали рабочую атмосферу. Данное мероприятие было направлено на плодотворное сотрудничество воспитателей, учителей, детей и родителей. Учителя школ имели возможность ближе познакомиться с формами и методами работы, которые используются в детском саду, узнать основные требования, по которой работает ДО, увидеть своих будущих первоклассников в привычной для них обстановке.
После практической части состоялось собрание, где выступили с докладом старший воспитатель Сагитова Г.Р., методист отдела образования Якупова Н.З. Она рассказала родителям о работе по преемственности дошкольного и начального образования в школах района, ознакомила с правилами приема первоклассников в школу, с мерами поддержки для детей из многодетных и малообеспеченных семей. Так же на собрании выступил районный педиатр Хабирова И.А. Она отметила важность психологической подготовки ребенка к школе. Опыт предложенный на семинаре, несомненно, вдохновляет и побуждает к дальнейшей совместной плодотворной работе. Хочется пожелать коллегам успехов и творческих успехов.